教材主审对评职称有用吗

   　教材主审对评职称有用吗？教材是职称评定的加分项，但是教材的级别与教材参编人员的位置对职称评定加分是有影响的。而职称评定加分考核的是参编人员，并不是主审。所以主审并不能评职称的。

　　职称评定是认可教材的，职称级别不同对教材的要求也是不同的，职称评定对教材包括公开出版、出版社、书号类型、作者位置、编写字数、出版时间、专业方向等等都是有要求的，所以需要评职称的作者要提前了解清楚。

　　教材的作者分为主编、副主编以及参编，是由多个作者来完成的。主编有三人副主编可能有五人，当然人数不是绝对的，要根据实际情况来看。主编的位置是根据对教材的贡献程度来排序的，贡献程度越多位置就越靠前，加分也就越多。

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　　六、自编教材评审的标准是什么

　　自编教材评审的标准是什么？教材是职称评定的加分项，也是重要的审核标准。每个职称单位的要求都是不同的，要根据职称文件的要求为主。不管是什么教材，只要职称单位认可就可以，自编教材对职称评定也是有帮助的。

　　评审标准：

　　1、校级规划教材的主编需要有副教授以上职位，具有较强的教材编写能力; .

　　2、具有准确性、科学性、先进性，符合教育教学规律和学校人才培养目标;

　　3、教材必须正式出版，建设周期为2年，最多可延长半年;

　　4、教材完成后，必须由教材委员会指定的国内权威出版社出版。

　　流程:作者需提前填写自编教材选用申请表，领导签字， 然后提交给教材委员会审批。

　　1、自编教材公开出版，涉及出版社目录和书号类型选择。对于出版社来说，自编教材投稿的出版社，要在评审单位认可范围之内，否则公开出版的自编教材失去参评职称的资格。比如评审单位认可的是国家级出版社，自编教材就不能选择省级及其他出版社来安排出版。对于书号类型来说，自编教材多是单本出版，申请的多是单书号，切忌申请香港书号。

　　2、自编教材作者位置和编写字数，要与评的职称等级匹配,比如评正高职称，要署名教材的主编，参与编写字数在10万字以上。

　　3、自编教材出版时间，要满足评审单位的要求，不仅要保证是参评人任现职期间内出版，还要在评职称时间截止前出版。

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